...石家庄42中学37名留校老师的战“疫”故事

〖壹〗、石家庄42中学37名留校老师在疫情封校期间坚守岗位
，用责任与爱守护学生，展现了教育工作者的无私奉献精神 ，他们是校园中最美的守护者。封校背景与教师留守：1月5日
，因疫情防控需要，石家庄中小学及幼儿园暂停线下教学 ，全寄宿和半寄宿学校实行全封闭管理 。石家庄42中学的37名教师选取留校
，他们中有班主任 、学科教师，同时也是丈夫
、妻子、父母或子女
。

〖贰〗 、人民教师向倩：身体被砸了成三段 ，而她双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前在12震灾中
，龙居小学教学楼坍塌，上百师生被埋于废墟下 ，教育局机关
、学校师生、人民子弟兵 、家长及社会各界人士全力投入抗灾抢险中。

〖叁〗
、乙：书是知识的海洋
，信息的仓库，经验的总汇 ，“腹有诗书气自华 ”，希望老师们挤时间读书
，多读一本书，多活一个人生 ，多一份智慧
，多一份力量 。在读中学，在读中教 ，与书为友
，天长地久，营造书香校园 ，为学生的成长
，学校的发展注入鲜活的生机
。

〖肆〗、会上，各学院团委老师带领大家重点学习了省委书记 、省人大常委会主任骆惠宁同志在开幕式上的重要讲话精神 ，并重点指出骆惠宁书记讲话中对广大青年提出“四个希望
”：坚定理想信念
，把牢人生航向；勤奋学习实践，增强才干本领；矢志担当作为 ，努力建功立业；自觉修身养德，引领时代新风。青年兴则国家兴
，青年强则国家强 。

〖伍〗
、0、鄢梦萱老师的讲义和一些BOOS必背，119阶段的对比表格等都很好 ，重点明确
，对比到位，归纳和总结的都非常清晰 ，所以商经要记忆的建议用鄢梦萱老师的讲义
，归纳总结这一块，鄢梦萱老师是最厉害的
。 9▲前左是我 ，舞伴是现在的厦大文学院博导王玫
，前右伍林伟，后右张健 ，后中正在朗诵者的是柴海涛
，后左是田力维。

疫情期间教师线上教学感人故事作文素材10篇(2)

〖壹〗 、优秀教师的抗疫事迹材料篇1 从教十年来，高邮市龙虬镇张轩小学“最美巾帼”张丽老师有着强烈的事业心和高度的责任感 ，教育教学工作勤勤恳恳，兢兢业业 。她秉承“对社会负责、对家长负责
、对学生负责 ”的原则
，尽心尽力做好自己的本职工作
。在抗疫后方表现突出，积极参与学校疫情防控工作 ，主动交纳“特殊党费
”
，支援武汉。

〖贰〗、随着疫情的不断反复，部分学校不得不继续实施线上教学方式 ，这对教师来说是一种全新的体验 。

〖叁〗 、向学生传授系统的科学知识
，训练学生形成基本技能
、技巧，发展学生的智力和能力。下面是我给大家总结的教师疫情期间线上教学心得和感悟 ，仅供借鉴希望能够帮助到大家
。 教师疫情期间线上教学心得和感悟1 疫情致使复学一延再延
，学生的学习却不能一拖再拖。

疫情下的教育故事———不同的课堂,别样的收获

疫情期间，我守初心勇担则 ，积极主动承担起空中课堂的录制 。从接到任务开始
，将全部精力投入到备课、磨课的筹备工作
。参加青椒计划学习以来，我收获了不少教学方法和制作课件 、微课的好方法 ，在这次录课中就能用上了。停课不停学，绝不是一件易事
，更不是一句口号 。

我们可以不用背上书包到学校上课，可以为所欲为地穿着睡衣 ，裹在被窝里上课了
。我为这种特殊的空中课堂沾沾自喜
，我终于可以趁妈妈不注意的时候，偷偷懒 ，玩玩小游戏了。

在这特殊的日子里
，拥有不同的课堂，采撷别样的收获 。看 ，老师们克服重重困难
，用手机
、电脑、跟学生的直播互动，老师们那么地细致 ，耐心
。丝毫不敢马虎
，各种大招齐上阵。 无论是作业的反馈与监督，还是重难点的强调与说明 ，老师们一遍又一遍，不知疲倦 、始终如一
，对待教学的严谨认真始终不变 。

“行而后知不足”，在线上教学过程中有收获肯定也有不足 ，但我会竭尽所能去解决
，让学生得到更多的教育资源，让他们能收获的更多
。没有一个冬天不能跨越 ，没有一个春天不会到来
，期待讲台下那一张张笑脸。

020年春节，一场新型冠状病毒引发的肺炎疫情笼罩了中华大地 。人们开始足不出户 ，生活变得压抑起来。在这样的背景下
，教育部发布通知“停课不停学 ”，正式开辟了一种崭新的学习方式 ，网上授课
。 每天在钉钉直播群里上课
，我认为这种教学方式变得生动活泼，我的学习兴趣也提升了许多。