疫情专题:疫情网课期间,如何应对孩子的厌学与拒学?

〖壹〗、父母要避免角色错位，不要将老师角色凌驾于父母角色之上 ，让孩子在父母那里能找到“父母 ”的感觉。培养孩子的责任心明确事务归属父母要分清哪些事情属于孩子，哪些属于自己 。属于孩子的事
，父母不插手，交给孩子自己管理；属于父母的事务 ，自己承担
，不拉孩子卷入。

〖贰〗 、给予自我管理自由：厌学拒学和网络沉迷的孩子在家里很少做家务，意味着他们对自己的事情不承担责任
。

〖叁〗、多和孩子沟通 ，帮助孩子调整学习策略。疫情期间
，家长居家办公，孩子在家上网课 ，学生和家长在一起的时间变长
，矛盾增多，反而会导致亲子之间的沟通减少 。

〖肆〗
、明确告诉孩子 ，现在不是假期
，只是因为疫情的原因，换了个学习的场所 ，换了种方式，学习是应尽职责
，不能不学习
。如何解决孩子不想上网课 家庭氛围很重要 父母在小孩子面前尽量不要玩手机，千万不要玩游戏。特别是在低年级的小孩面前 ，小孩子好奇心大
，模仿力强 。

〖伍〗、当2020年的疫情给我们按下了暂停键，老师和孩子们的联系只能通过网络一线牵
。 “停课不停学” 期间  ， 班级怎样管理
， 让孩子学什么，怎样学 ，值得深思。 孩子长期在家上网课
，家长的支持与配合显得尤为重要 。

〖陆〗 、隔离点微信群的一位妈妈向我询问这个问题，我耐心了解她的情况 ，对孩子的问题有了一个清晰把握
，帮助妈妈理清了问题症结，给出了调整建议
。妈妈表示接受 ，对孩子的厌学问题心里有了底数，准备结束隔离后对孩子加强管理和引导。这是一个初二的男生
，平时妈妈监护学习，成绩在中等 。

孩子不想上网课怎么办

调整孩子的情绪 在学校时 ，老师能够直接站在孩子面前上课
，能够直接指出孩子上课时的不专心，但在上网课时 ，孩子上课的状态老师并不能直接看到
，因此也不能提醒孩子
。同时，孩子过多的看电脑 ，眼睛会产生不适
，就会有抵触情绪。家长要慢慢调整孩子的情绪，让孩子专心学习 。

留出充足的休息时间：在上网课或者做作业的过程中 ，适当的休息时间能够帮助孩子缓解疲劳和压力
，保持学习的动力。可以在学习的过程中留出适当的休息时间，让孩子可以做一些轻松的活动 ，如散步
、伸展运动、听音乐等
。

保持沟通的自信 心 不管沟通交流的对方是谁，我们自己首先要保持自信
，不要不自信，不管是言语还是行为看起来唯唯诺诺的样子 ，这样反而不利于沟通
，因此我们要表现的大方得体，交谈的时候字里行间也要自信起来这样我们沟通的事情也就成功了一半了。

正确地引导孩子玩手机 。孩子之所以沉迷手机 ，就是因为孩子自身的自制力差
，而且又没有人引导他正确的玩手机，所以就越来越沉迷 ，等到家长发现孩子有沉迷手机的问题时已经晚了
，家长需要让孩子改掉沉迷手机的坏习惯，养成一个科学玩手机的习惯
。调整孩子的作息。

孩子厌学
、逃学,离家出走的原因是什么?

逃学或离家出走 。例如 ，家庭关系不和睦、学校环境不适应 、遭受校园欺凌等
。这些因素都可能对孩子的心理产生负面影响
，导致他们产生逃避和反抗的情绪。图片展示 综上所述，孩子厌学
、逃学甚至离家出走的原因复杂多样 ，需要家长和社会各界共同关注和努力 。

学习负担过重与厌学情绪 当孩子感到学习压力过大，无法承受时
，厌学情绪便会产生
。为了逃避这种压力，一些孩子可能会选取逃学或离家出走。 角色观念变异与拜金心理 在信息爆炸的时代 ，孩子通过各种渠道接受了大量信息
，可能导致他们对传统的学习观念产生怀疑，转而热衷于其他事物 ，如早恋、迷恋网吧等 。

人际关系紧张 从调查材料来看
，出走的中学生大多因父母望子成龙心切 、师生关系紧张及与同学相处不融洽等原因，种种原因造成心理上的压抑 ，导致弃学离家出走
。人格异常与逆反心理 人格异常的学生往往会不相信周围的人
，对周围的人产生敌意或者是戒备心理，可能会因为和学校或家庭成员闹矛盾而突然出走。

当这种情绪积累到一定程度时 ，孩子可能会选取逃学或离家出走
，以逃避学习的压力和困扰 。

孩子不想上学离家出走的原因 人际关系紧张 和同学发生了什么不愉快，相处氛围不是很好 ，我们都知道如果在学校这种环境中，人际关系紧张的话
，大概率会产生不想上学的念头。

离家出走的孩子的心理 首先是人际关系紧张
。从调查材料来看，出走的中学生大多因父母望子成龙心切以及师生关系紧张及与同学相处不融洽 ，从而造成心理上的压抑而导致弃学离家出走。人格异常与逆反心理 。格异常的学生会对周围的人抱有敌意和戒备心理
，与学校或家庭的成员闹矛盾而突然出走
。

【直播回放】疫情网课期间,父母如何应对孩子的厌学与拒学?

〖壹〗
、给予自我管理自由：厌学拒学和网络沉迷的孩子在家里很少做家务，意味着他们对自己的事情不承担责任。房间卫生、饮食 、睡眠、上学
、洗衣服等都属于孩子自己的事务 ，如果孩子不承担这些责任
，就难以对学习承担责任 。父母要从孩子这里撤出来，给孩子自己管理自己的机会 ，否则孩子无法进行自我管理
。

〖贰〗、父母要避免角色错位
，不要将老师角色凌驾于父母角色之上，让孩子在父母那里能找到“父母
”的感觉。

〖叁〗 、多和孩子沟通 ，帮助孩子调整学习策略 。疫情期间
，家长居家办公，孩子在家上网课 ，学生和家长在一起的时间变长，矛盾增多
，反而会导致亲子之间的沟通减少
。

〖肆〗
、明确告诉孩子，现在不是假期 ，只是因为疫情的原因
，换了个学习的场所，换了种方式 ，学习是应尽职责
，不能不学习。如何解决孩子不想上网课 家庭氛围很重要 父母在小孩子面前尽量不要玩手机，千万不要玩游戏 。特别是在低年级的小孩面前 ，小孩子好奇心大
，模仿力强
。